Запрошення до партнерства та діалогу з питань реформування освіти Вінниччини

31 серпня 2017  року відбувся круглий стіл на тему: «Запрошення до партнерства та діалогу з питань реформування освіти Вінниччини», в якому взяли участь КВНЗ Вінницька академія неперервної освіти (кафедра філології та гуманітарних наук), Єврорегіон «Дністер», міжнародне товариство «Україна Польща Німеччина», Академія спроможності громад, ВОБФ І. Падеревського, ГО «Освітній простір» та інші громадські організації Вінниччини, а також засоби масової інформації.  

Круглий стіл став продовженням Міжнародної науково-практичної конференції „Партнерство в освіті: виклики та перспективи”, спільно проведеної  у травні цього року, де було розпочато діалог щодо розгляду важливих питань  для якісного проведення освітньої реформи в регіоні. Учасники круглого столу внесли ряд пропозицій щодо реформування регіональної системи освіти.

З огляду на те, що освіта є в авангарді суспільних змін, процеси розвитку, виховання і соціалізації в новій українській школі потребують педагогіки партнерства та компетентнісного підходу – основи для успішної самореалізації громадянина і фахівця.

Учасники заходу визначили, що потрібен постійний діалог та соціальне партнерство між владою, громадою, освітянами та споживачами освітніх послуг як шлях успішної реалізації завдань нової української школи.

Було приділено увагу єропейському досвіду управління освітнім процесом на державно-громадських засадах, який може бути застосований на Вінниччині.

Цінності та принципи педагогіки партнерства – основа оновленої системи професійного розвитку та саморозвитку освітян, сучасної державної освітньої та кадрової політики.

Новітні інформаційно-комунікаційні технології в освітньому середовищі партнерства.

 Дуальна освіта: зв'язок між ринком праці і українською освітою.

 Сучасні моделі управління, співуправління, партнерської взаємодії учасників освітнього процесу та громадськості.

Роль органів місцевого самоврядування в публічному управлінні та адмініструванні розвитком освітньої галузі регіону.

Науково-практичний супровід управлінської діяльності керівника в умовах децентралізації влади.

Зарубіжні гості запропонували конкретну допомогу, а саме – можливість реалізувати освітні проекти за рахунок Вишеградської четвірки.

Цей круглий стіл є продовженням розпочатої роботи. Всі його учасники  представили корисний власний досвід, сучасні знання та компетенції, бачення і бажання вести діалог з владою та громадою; виявили готовність до партнерства в галузі реформування регіональної освіти.