Раннє втручання в Україні

23 липня 2018 року працівники кафедри взяли участь в інформаційному семінарі «Перші кроки раннього втручання в Україні – досвід батьків та спеціалістів – батькам, спеціалістам».

 

     Захід було організовано Вінницькою громадською організацією «Асоціація захисту прав та допомоги людям з інвалідністю «Відкриті серця» за участю Маріупольської громадської організації «Міський клуб «Повір у себе». Відкриття семінару визначило, чому присвячений захід, чого спробують досягти його учасники та чому це більш важливо, ніж може здатися на перший погляд.  Програмою було передбачено обговорення питань за такими пунктами:

         Раннє втручання, як воно є. Що насправді  ми вкладаємо в поняття «Раннє втручання»? Філософія та зміст послуги раннього втручання.

     Інтернет-міст «Адвокація батьками політики раннього втручання на місцевому рівні – перспективи та виклики». Перші кроки раннього втручання та адвокація батьками політики РВ в Маріуполі та Вінниці. Що було б ідеальним планом дій у вирішенні проблематики «Раннього втручання» для національного та місцевого рівнів? Який план дій є реалістичним? Який досвід батьків та спеціалістів можна використовувати зараз, у цей момент, для створення послуги РВ?

        Адвокація батьками політики раннього втручання. Громадська адвокація на місцевому рівні: ключовий досвід та висновки з успішних практик. які можливості відкриває громадська адвокація? Як це працює? Приклади. Кейси.

     Дискусія «Перспектива впровадження послуги раннього втручання у Вінницькій області». Чи є потенціал для ефективних «політичних платформ» щодо раннього втручання на місцевому рівні? Обговорення, приклади. Підсумок дискусій.

         Раннє втручання – це сучасна прогресивна система допомоги дітям з інвалідністю та дітям із груп біологічного і соціального ризику у віці від народження до 4 років. Раннє втручання – це добрий старт для дитини і родин, а отже –  основа для майбутнього.

Книжкова лабораторія "Зі сторінок - у життя"

                        Перше засідання книжкової лабораторії

     «Зі сторінок – у життя»

        16 травня 2018 року розпочала роботу книжкова лабораторія «Зі сторінок – у життя», на якій було представлено три книги «Видавництва Старого Лева». Романюк І.А., слухач курсів підвищення кваліфікації вчителів української мови та літератури, презентувала артбук «Шевченко від А до Я». Абетка – енциклопедія проілюстрована у форматі магічного реалізму, має символічні знаки, надзвичайно позитивні кольори оформлення. Ця книга – витвір мистецтва, який буде прекрасним подарунком для кожного, хто любить і цінує книгу.

      Артбук «Франко від А до Я» представляла Дунець Т.В.. Книга рекомендована для читачів 8-9 років, але водночас буде цікавою як підліткам, так і дорослим людям. Адже, переглядаючи сторінку за сторінкою, відкриваєш перед собою не шаблонного, не міфічного, а цілком реального, живого, креативного письменника. Абетка надихнула Дунець Т.В. на написання рецензії у віршах.

Щиро скажу вам і нелукаво:

Книжка ось ця надзвичайно цікава.

Тут зібрано все про Івана Франка

Не менш як від А і до літери Я.

Тут, як ви бачите, є передмова,

Де чітко і ясно із першого слова

Стає зрозумілим, що Франко був учений,

Мойсей, українець і,  врешті-решт, Геній.

Він автор безцінних поезій та прози –

Це все ми читаєм в статті Тихолозів.

Та попри усе, українського сина

Ми тут розглядаєм у форматі – ЛЮДИНА.

Артбук цей стане завжди у пригоді,

Бо тут не лише дати й факти у моді, –

Зустрінете ви на його сторінках

Франка з енергійним запалом в очах,

Франка молодіжного, стильного, рідного,

Прямолінійного, щирого, гідного.

Без пафосу зможете ви подивитись

На речі кумедні й серйозні.

                                               Втомитись

Не дасть вам можливості сміх аж з грудей…

Та це й зрозуміло –  артбук – для дітей.

Усе ж видавництво буде цікавим

І для дорослих, що в бувальцях бували.

Бо з тисячі ста щонайкращих видань

Лиш ось таке стало книгою знань.

Доступно, цікаво, кумедні малюнки,

Коло наук, усілякі стосунки

І навіть є тут іменинний пиріг –

Франко цей рецепт крізь сторіччя зберіг.

Дозвілля, мандрівки,

Брошури, стіннівки,

Листів кількасот,

Графічний портрет і Франко-поліглот.

Захоплення спортом, рибалка і одяг,

Й до рідної хати вітцівської потяг.

На літеру кожну із алфавіту

Тексти доступні читач запримітить.

Сторінки, лиш погляньте, із цупкого паперу –

Вони задають читачу атмосферу.

Тони кольорові, приємні нівроку,

В помірних палітрах й не ріжучі око.

Можливо, не все до душі вам припалось,

Та звісно майстри із «Аграфки» старались.

Ця книга і гарний дарунок дитині

І як довідник для всієї родини.

Із неї письменник як живий визирає,

Про друзів , сім'ю, про життя повідає.

Він мудрий, веселий і мегакрутий,

Він креативний і водночас простий..

Тут дотепи , факти,  світлини з архівів,

Усе на місцях, все грайливо, уміло.

Коротко, ясно, усе зрозуміло.

Ну що? Ви цю книжку уже захотіли?

І, може, я повторюся удруге:

Тут мало написано про відваги й заслуги.

Франко – як і сам він писав – син з народа

І поклик його: праця, щастя й свобода.

Внутрішнє Я для Івана Франка –

Міць і відвага митця – мужика.

І як він сказав: я був запертий в льох,

Та все ж я поет. А ще я пролог!!!

       «Шептицький від А до Я» презентувала Морозюк Н.І.. Це жива, щира книга для дітей і дорослих, побудована за абетковим принципом про тих і про те, що було важливим для Митрополита.

      Артбук на українському ринку має зайняти достойне місце, оскільки уже нині знайшов свого читача і високі нагороди серед інших видань.

Більше інформації

Переглянути фото

Фінансова грамотність у школі

Чи можливо на учительську зарплату стати фінансово   успішною людиною? На це запитання намагалися знайти відповідь учителі економіки  Хмільницького району. Виявилося, так. Що потрібно для того, щоб стати  фінансово успішною людиною? Про це та методи  навчання школярів вів діалог з учителями 

методист-кореспондент   Вінницької академії   неперервної освіти 

Кожуховський Олександр Олександрович.

Більше фото

Проект «Управління системою освіти територіальних громад: досвід країн Вишеградської четвірки для України»

25 квітня 2018 року стартував проект «Управління системою освіти територіальних громад: досвід країн Вишеградської четвірки для України», що реалізовується у Вінницькій області протягом 2018 року за підтримки Міжнародного Вишеградського Фонду.

Головною метою проекту є підвищення ефективності управління системою освіти територіальних громад України шляхом поширення досвіду та кращих практик країн Вишеградської четвірки.

Проектом передбачено проведення циклу тренінгів для 15 громад Вінницької області та створення методичного посібника на основі досвіду країн Вишеградської четвірки у сфері управління та оптимізації системи освіти в територіальних громадах. Підсумки проекту будуть проведені під час Фінальної Міжнародної Конференції, яка пройде у квітні 2018 року у м. Вінниця.

Загальний бюджет проекту складає 32 970, 000 євро, з яких 30 915,00 євро- фінансування Фонду та  2 055, 00 євро – власний внесок апліканта.

Аплікантом проекту є Громадська організація «Ресурсно-інформаційний центр «Громади Вінниччини».

Українські партнери: Вінницький обласний осередок Міжнародної ГО «Україна-Польща-Німеччина», ГО «Єврорегіон «Дністер», Комунальний вищий навчальний заклад «Вінницька академія неперервної освіти», Вінницька обласна ГО «Освітній простір».

Партнери в країнах Вишеградської четвірки: Великопольський центр освіти і курсів самоврядування – WOKiSS (Польща ), Інститут стабільності та розвитку ISD (Чехія), Фундація «Майстерня сільського розвитку» (Угорщина), Карпатський Єврорегіон Словаччини (Словаччина).

Головні етапи проекту:

На початковому етапі проекту запланований відбір експертів проекту. На основі конкурсного відбору учасниками проекту стануть 2 експерти з України та 4 експерти з країн Вишеградської четвірки, а саме: по одному із Польщі , Чехії, Угорщини та Словаччини. Умови відбору та анкета для потенційних експертів розміщена на офіційному сайті проекту. Термін подачі анкет до 17:00 25 травня 2018 року.

Протягом 5 місяців експерти працюватимуть над розробкою методичних рекомендацій щодо управління та оптимізації системи освіти територіальних громад. Основою такої методології стануть досвід та кращі практики у цій сфері країн Вишеградської четвірки. Методичні рекомендації будуть видані у формі електронного посібника, який буде доступний для усіх зацікавлених осіб на сайтах проекту та партнерів.

Наступний навчальний етап проекту передбачає проведення триденного тренінгу для представників  15 територіальних громад  Вінницької області. Учасниками тренінгу  стануть  30 осіб – представники органу місцевого самоврядування та закладів освіти (громадськості) кожної територіальної громади. Навчання проводитимуть усі експерти проекту на основі методології, створеної у рамках проекту.

Завершенням проекту стане Міжнародна конференція «Управління системою освіти територіальних громад: досвід країн Вишеградської четвірки для України» для 100 учасників. На конференції будуть презентовані методичні рекомендації, досвід та кращі практики країн Вишеградської четвірки у сфері управління та оптимізації системи освіти територіальних громад.

Запрошеними учасниками конференції стануть представники організацій-партнерів із країн Вишеградської четвірки, експерти проекту, представники влади, органів місцевого самоврядування, закладів освіти, громадськості та ЗМІ. Конференція запланована у кінці 2018 року.

Більш детально з ходом реалізації проекту можна ознайомитися на офіційному сайті проекту www.v4foruaesm.weebly.com  та на сайтах партнерів.

За довідками звертайтесь на кафедру філології та гуманітарних наук (Юрчук Людмила Миколаївна, тел.: 67-08-93).

"Війна за свідомість. Російські міфи про Україну та її минуле"

11 квітня Віктор Брехуненко, доктор історичних наук, професор, завідувач відділу теорії і історії археографії та споріднених джерелознавчих наук Інституту української археографії та джерелознавства ім.М.С.Грушевського, презентував слухачам курсів підвищення кваліфікації власну книгу "Війна за свідомість. Російські міфи про Україну та її минуле". Автор зазначив, що візитівкою українсько-російських стосунків є постійна протидія українського світу планам Московії-Росії поглинути Україну. Ключові елементи сучасної війни за незалежність мають прямих генетичних попередників у російсько-українських війнах ХV - ХХ століть.

Презентація книги

До 100-річчя з дня народження В. О. Сухомлинського

5 квітня відбулися педагогічні читання "Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського – невичерпне джерело ідей Нової української школи", присвячені 100-річчю з дня народження В. О. Сухомлинського, в яких взяли участь викладачі кафедри. Були представлені   дослідження про  життя педагога  на   тлі історичної  доби (доктор історичних наук, професор Струкевич О.К.), про актуальність творчості В. О. Сухомлинського в сучасних умовах (кандидат філологічних   наук   Ткачук   Т.  П.),  про створення   сучасного  освітнього середовища в контексті педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського (кандидат педагогічних наук Галич Т.В.).

  Переглянути матеріали:           Створення   сучасного  освітнього середовища в контексті педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського

 В. О. Сухомлинський на тлі історичної епохи

Роль В. Сухомлинського в розвитку вітчизняної педагогіки

Презентація книги А.Давидюка "Лікарська гекатомба: репресоване покоління"

4 квітня у Вінницькій обласній універсальній науковій бібліотеці ім. К.Тімірязєва відбулася презентація книги нашого земляка Анатолія Давидюка "Лікарська гекатомба: репресоване покоління".  Понад 15 років влада блокувала друк книги, але нині українці зможуть прочитати про важкий період сталінських репресій і Другої світової війни у Вінниці, про злочинний комуністичний режим, про долю вінничан –  борців за волю України, про наших героїв і ворогів. Книга містить факти, матеріали та дослідження, які висвітлюються вперше, адже усі ці роки вони замовчувалися.

У презентації взяв участь доктор історичних наук, професор 

Олексій Карпович Струкевич.