Засідання книжкової лабораторії

24 січня 2019 року відбулося чергове засідання книжкової лабораторії "Зі сторінок - у життя". Доцент кафедри філології та гуманітарних наук Тетяна Володимирівна Галич представила книгу  Джулі Літкотт-Гаймс «Як виховати дорослого».

Джулі Літкотт-Гаймс до 2012 року працювала деканом першокурсників та радником старшокурсників у Стенфордському університеті, де, до речі, отримала нагороду за винятковий внесок в освіту та якість студентського життя. Активно виступає з доповідями на тему впливу надмірної батьківської опіки. Її праці з’являються у виданнях Forbes, Time, Chicago Tribune,The New York Times, Huffington Post тощо.

«Як виховати дорослого» - надзвичайно актуальна для нашого часу книга. Батьківська гіперопіка, на думку Джулі Літкотт-Гаймс, уже набула масштабів катастрофи. Сучасна молодь не готова найближчим часом перебрати на себе відповідальність за долю країни. Ба більше, вона не готова навіть відповідати за власне життя. 

На численних життєвих прикладах і багаторічних дослідженнях авторка показує, що батькам насамперед потрібно не перевиховувати дітей, а змінюватися самим. На прикладі власної родини Джулі Літкотт-Гаймс демонструє, як вирватися з лабетів надмірної опіки щодо власних дітей і перестати поповнювати лави «батьків-квочок».

Переглянути презентацію

Засідання книжкової лабораторії

10 січня 2019 року відбулося чергове засідання книжкової лабораторії "Зі сторінок - у життя". Викладач кафедри філології та гуманітарних наук Лілія Іванівна Нежданова" презентувала книгу Гері Чепмена «П’ять мов любові». 

Психологи запевняють, що потреба відчувати, що нас люблять, є основною емоційною потребою людини. Заради любові ми готові на все! Як наповнити свій “резервуар любові”, як створити позитивний клімат у сім’ї? Які відповіді на ці завжди актуальні питання спробував дати автор книги?..

Переглянути презентацію

Створюємо майбутнє разом

         10 січня 2019 року  на базі Тиврівського районного будинку дитячої та юнацької творчості було проведено районний форум лідерів учнівського самоврядування «Створимо майбутнє разом», до роботи якого активно долучилися науково-педагогічні працівники Вінницької академії неперервної освіти, зокрема Тетяна Володимирівна Галич, доцент кафедри філології та гуманітарних наук, кандидат педагогічних наук.

У рамках форуму відбулося інтерактивне навчання педагогів-організаторів «Удосконалення професійної майстерності шляхом впровадження нових освітніх технологій». Учасники форуму мали нагоду поспілкуватися з керівниками освіти району, педагогами, керівниками закладів освіти в системі «Відкритий мікрофон» і розпитати їх про наболіле.

         Проводилися тренінги на актуальні нині питання «Толерантне ставлення до дітей з інвалідністю» та «Профілактика булінгу в системі роботи закладу освіти». Лідери учнівського самоврядування після проведення занять відзначили, що до своїх шкіл повернуться з новими ідеями на набутими навичками щодо вирішення обговорюваних питань та покращення психологічної атмосфери серед учнів у своїх навчальних закладах.        

Форум було проведено відповідно до наказу відділу освіти Тиврівської районної державної адміністрації від 28.12.2018 № 424 «Про проведення районних масових та навчально-методичних заходів Тиврівського районного  будинку дитячої та юнацької творчості на ІІ семестр 2018-2019 н.р.» та з метою активізації участі дітей та молоді у прийнятті рішень на районному та місцевому рівнях, налагодження обміну думками щодо питань, які хвилюють дітей, підлітків та молодь; актуалізації їх пропозицій при розробці проектів рішень стосовно змін в освіті.

ІІІ регіональний Фестиваль педагогічної майстерності «LEADFEST»

30 листопада 2018 року відбувся щорічний ІІІ регіональний Фестиваль педагогічної майстерності «LEADFEST» (Фестиваль тих, кого варто наслідувати). Методисти-кореспонденти, які працюють при кафедрі філології та гуманітарних наук, презентували творчі здобутки у формі майстер-класів:

       Бабак Галина Іванівна, вчитель української мови та літератури СЗШ І-ІІІ ст. № 2 смт. Муровані Курилівці Мурованокуриловецького району. Тема майстер-класу: «Використання елементів гри та асоціативного мислення для підготовки учнів до ЗНО».

Стаднік Інна Анатоліївна, вчитель зарубіжної літератури Барської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 Барської міської ради Вінницької області. Тема майстер-класу: «Розвиток творчих здібностей учнів засобами літератури та мистецтва на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час».

Тимчишина Надія Іванівна, учитель української мови та літератури Літинської середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів     №2 Літинського району Вінницької області. Тема майстер-класу: «На крилах творчості».

Чорній Наталія Григорівна, вчитель української мови та літератури філії закладу загальної освіти І-ІІ ступенів опорного навчального «Закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів с. Довжок Ямпільського району Вінницької області». Тема майстер-класу: «Основи виражальних можливостей на уроках української мови».

Сич   Леся  Михайлівна,      учитель  зарубіжної   літератури    СЗШ І-ІІІ ст. №1 м. Немирів Вінницької області. Тема   майстер-класу:     «Освітні    тренди  на уроці: легко, зручно, ефективно».   

Докладніше

Чергове засідання книжкової лабораторії «Зі сторінок – у життя»

1 листопада 2018 року відбулося п’яте засідання книжкової лабораторії «Зі сторінок – у життя», роботу якої було започатковано за сприяння проректора з науково-педагогічної роботи та міжнародного співробітництва  КВНЗ   "Вінницька   академія   неперервної освіти"   Олени Володимирівни Герасімової та при організації   методиста відділу  методики викладання української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури Петрини Світлани Володимирівни. Цього разу перед присутніми виступив викладач кафедри філології та гуманітарних наук Тарас Павлович Ткачук,  поділившись думками щодо прочитаних книг: Джона Медіна «Правила розвитку мозку людини», Деніела Сіґела «Секрети мозку. 12 стратегій розвитку дитини», Діка Сааба «Ми – це наш мозок».

У книзі «Секрети мозку. 12 стратегій розвитку дитини»психотерапевти Деніел  Сіґел (доктор медичних наук) і Тіна Брайсон (доктор філософських наук) дають відповіді на такі питання:

-         Як працює мозок дитини?

-         Як взаємодіють ліва й права півкулі?

-         Що таке нижній та верхній поверхи мозку?

-         Дитячі істерики – це добре чи погано?

-         Чи можна контролювати емоції?

-         Як побороти страхи?

-         Яка роль сміху у вихованні дитини?

У книзі Джона Медіна «Правила розвитку мозку людини»автор намагається знайти відповідь на питання: Як виховати розумну та щасливу дитину від народження до п’яти років? Прочитавши її, читач дізнається:

-         Чому немовлята часто прокидаються?

-         Де закінчується спадковість і починається виховання?

-         Чому чоловікам не завадило б зайнятися хатньою роботою?

-         Як працює в дитині інстинкт прив’язаності?

-         Чому в мозку розум і щастя нерозривні?

-         У чому запорука успішного навчання?

-         Який стиль сприятиме вихованню чудових дітей?

-         Що робити, коли емоції б'ють через край?

Було цікаво почути висновки Тараса Павловича, які він зробив після прочитання книжки, зокрема такі:

Виховання дітей – це величезна робота над собою! 

З дітьми потрібно:

-       багато розмовляти;

-        усе пояснювати;

-       грати в різні ігри;

-       читати книги й коментувати прочитане;

-       стежити за своїми вчинками та поведінкою;

-       хвалити ЗУСИЛЛЯ, а не IQ.

Лікар та вчений-нейробіолог, керівник Нідерландського інституту головного мозку Дік Сааб у книжці «Ми – це наш мозок» дає відповіді на такі питання:

-  Чи здатна мати в період вагітності вплинути на майбутнє своєї дитини?

-         У якому віці формується статева орієнтація?

-         Що таке підліткова закоханість?

-         Депресія, ожиріння, безсоння, анорексія – це хвороби мозку?

-         Чи є безпечними легкі наркотики?

-         Звідки беруться злочинці?

-         Чому спорт шкідливий?

-         Чи буде світ кращим без релігії?

Знайомтеся з цими цікавими книгами особисто, а також приходьте на наступне засідання книжкової лабораторії.

Переглянути презентацію книг, підготовлену Т. П. Ткачуком

Переглянути фото

Науково-практичний семінар

26 жовтня 2018 року на базі історичного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка відбувся науково-практичний семінар «Актуальні проблеми завдань та змісту шкільної освіти у контексті компетентнісного підходу (на прикладі навчальних програм і підручників з історії України)» за участі викладача Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, професора Степанкова В. С., завідувача кафедри філології та гуманітарних наук, професора Струкевича О. К.

Олексій Карпович Струкевич розповів про свої концептуальні підходи в роботі над підручниками з історії для загальноосвітніх шкіл, а саме:

•      виклад історії України відповідно до потреб українців, а не сусідніх етносів і держав;

•      виокремлення теми національно-визвольного руху як наскрізної теми історії України;

•     розгляд українців як державницької нації, що потрапила у надзвичайно скрутні геополітичні історичні обставини;

•   висвітлення моментів гідного збройного захисту українцями своїх позицій задля уникнення небезпеки формування нового покоління, неспроможного до протистояння агресорові.