IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з польської мови

       Протягом 16-17 квітня 2024 року на базі КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» відбувався IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з польської мови. Організаторами заходу виступили Міністерство освіти і науки України, Національний центр "Мала академія наук", Департамент гуманітарної політики  Вінницької обласної державної (військової) адміністрації та КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти". Змагання проводилися дистанційно з використанням додатка Google Meet у два тури – письмовий та усний. 

   Участь узяли 34 учасники – школярі з 12 областей України: Вінницької, Волинської, Дніпропетровської, Івано-Франківської, Житомирської, Київської, Кіровоградської, Львівської, Одеської, Рівненської,  Хмельницької та міста Києва. 

    Усі учасники гідно виступили, досягли гарних результатів й отримали: 

Диплом І ступеня 

1. Мартінзон Андрій Анатолійович,  учень 9 класу ліцею № 8 міста Житомира.

2. Головко Софія Романівна, учениця 10 класу Городоцького закладу загальної середньої освіти № 4 І-ІІІ ступенів імені Тараса Кулєби та Андрія Одухи Городоцької міської ради Львівської області.

3. Тарнавська Софія Володимирівна, учениця 11 класу ліцею № 23 міста Житомира  ім. М. Очерета.

Диплом ІІ ступеня 

1. Луцька Ольга Олегівна, учениця 9 класу Долинського ліцею № 6 «Європейський» Долинської міської ради Івано-Франківської області.

2. Зінкевич Марія Валентинівна,  учениця 9 класу Одеського ліцею № 121 Одеської міської ради. 

3. Дронова Анастасія Олександрівна, учениця 10 класу Одеського ліцею № 121 Одеської міської ради.

4. Матвієнко Уляна Юріївна, учениця 10 класу технічного ліцею Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут» м. Києва.

5. Ільків Ангеліна Олегівна, учениця 11 класу ліцею № 3 Івано-Франківської міської ради.

6. Шевченко Анастасія Юріївна, учениця 11 класу ліцею № 3 м. Хмільника Вінницької області.

Диплом ІІІ ступеня

1. Семенюк Олександр Сергійович, учень 9 класу комунального закладу загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 21 імені Михайла Кравчука Луцької міської ради». 

2. Куц Каріна Артурівна, учениця 9 класу ліцею № 3 імені Святої Королеви Ядвіги м. Мостиська Мостиської міської ради Львівської області.

3. Голуш Надія Андріївна, учениця 10 класу Коростенського міського ліцею № 12 Житомирської області.

4. Рєзанова Вероніка Андріївна, учениця 10 класу Городоцького ліцею № 3 Городоцької міської ради Хмельницької області.

5. Статкевич Дар’я Олександрівна, учениця 10 класу комунального закладу «Вінницький ліцей № 23».

6. Кудлик Соломія Олексіївна, учениця 11 класу ліцею № 10 імені святої Марії Магдалени Львівської міської ради.

7. Ігіна Єлизавета Костянтинівна, учениця 11 класу Одеського ліцею № 121 Одеської міської ради.

Спеціальними дипломами за виявлені особливі здібності під час олімпіади будуть нагороджені такі учасники:

1. Бикова Софія Андріївна, учениця 9 класу комунального закладу «Вінницький ліцей № 7 ім. Олександра Сухомовського» – за високий рівень володіння усною польською мовою.  

2. Черніцкі Ярослав Петрович, учень 9 класу гімназії № 48 Шевченківського району міста Київ  –  за високий рівень знань польської літератури.

3. Кісельова Софія Всеволодівна, учениця 10 класу Ірпінського гуманітарного ліцею «Лінгвіст» імені Заріфи Алієвої Ірпінської міської ради Київської області  –  за високий рівень знань польської літератури 

4. Сапроненко Зоряна Віталіївна, учениця 10 класу комунального закладу «Лі-цей “Європейська освіта” Кропивницької міської ради» –  за високий рівень володіння усною польською мовою.

5. Осяк Назар Анатолійович, учень 11 класу Городоцького ліцею № 3 Городоцької міської ради Хмельницької області  –  за креативність мислення та знання граматики польської мови.

         Оргкомітет та журі IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з польської мови вітають учасників олімпіади, наших талановитих учнів, висловлюють вдячність мудрим учителям-наставникам, батькам обдарованих дітей. 

         Зичимо всім міцного здоров’я, щастя, натхнення у пошуках, наснаги в реалізації задумів, звитяги у відкриттях. Нових успіхів! Наближаймо Перемогу разом! Слава Україні!

 16 квітня 2024 року на базі КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти" стартує IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з польської мови та літератури. Програма олімпіади:

https://drive.google.com/file/d/1S85iJ76cVbSaCYETr6GyOKAadB9I5mM9/view?usp=sharing

 ІV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії

 (4 – 8 квітня 2024 року м. Чернівці)

   Учителям історії про ІV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії (4 – 8 квітня 2024 року м. Чернівці)

   Олімпіада у Чернівцях розглядалася її учасниками як відновлення традиції проведення всеукраїнських олімпіад з історії. Через пандемію ковід-19, а потім війну проведення олімпіад було призупинене.

  Завдяки учням у нашій спільноті домінували, звичайно, оптимістичні настрої.

  Як члена журі мене, Струкевича О., зрештою включили до журі для 8 класу. Все-таки мої наукові дослідження стосувалися козацької доби. Як показали події під час подання апеляцій, саме ці знання допомагали витримати натиск доволі впертих апелянтів.

  У цьому контексті подумалося: попри всі епітети й порівняння стержнем стосунків і докторів, і доцентів, і учителів, і учнів були лише знання. Так мені вдалося переконати учня, що Білоцерківський мирний договір не був безпосереднім наслідком Берестецької битви. Чи, наприклад,  поведінку шляхетської опозиції при роботі сейму Речі Посполитої недоцільно розглядати як одну з причин неспроможності короля й уряду Речі Посполитої тримати під своїм контролем українське козацтво.

  З мого особистого досвіду й вражень спричинених участю в олімпіаді хочу виділити два моменти.

  Протягом 5 років, що минули з часу проведення попередньої олімпіади, змінилося ставлення до історії як науки. У недавньому минулому ми сприймали історію як науку про минуле, про життя людей у минулому тощо. Сьогодні ми, разом із Робіном Колінгвудом та Арнольдом Тойнбі дивимося на історію як на науку про сучасність та навіть майбутнє, на основі знань про минуле.

  Спілкування з учнями, членами журі, учителями та навіть окремими батьками показало, що учасники олімпіади у переважній більшості приїздять на ІV тур з емпіричним, фактологічним багажем. На жаль у більшості випадків вони  і тонуть у ньому, намагаючись написати, все що знають. Та ще й «намагаються потопити» у цьому «всезнайстві» і членів журі. А переможцями стають ті, хто вміє фактологічну інформацію структурувати, визначити тенденцію, закономірність тощо.

  Сподіваємося, що наступні олімпіади принесуть нам ще більше перемог, як на особистісному рівні, так і всеукраїнському.

Матеріал підготував проф. О. Струкевич.